Pedagogía ignaciana

(Del texto: "Pedagogía ignaciana - un planteamiento práctico, nº 4)

El paradigma pedagógico ignaciano comporta un estilo y proceso didácti­cos particulares. Exige la inserción del tratamiento de valores y el cre­cimiento per­sonal, dentro del curriculum existente, más que añadir cur­sos específicos.

Cree­mos que tal planteamiento es preferible no sólo por­que es más realista a la vista de los ya sobresaturados planes existentes en la mayoría de las insti­tu­cio­nes educativas, sino porque este modo de pro­ceder es más eficaz para ayudar a los estudiantes a interiorizar y actuar de acuerdo con los valores ignacianos pro­puestos en las Carac­te­rís­ti­cas de la Educación de la Compa­ñía de Jesús.